На логопедических занятиях с учителем-логопедом Екатериной Ильиничной сегодня использовали песочную терапию. Песок-природный материал, он гармонизирует психоэмоциональное состояние детей. Мельчайшие частички песка активизируют чувствительные нервные окончания на кончиках пальцев и ладонях, тем самым стимулируют соседние речевые зоны в коре головного мозга. Игры с песком, для детей с тяжёлыми нарушениями речи, является очень эффективным средством в образовательной и коррекционно-развивающей работе с детьми.